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"On ne naît pas vertueux, on le devient" / André Comte-Sponville / Philo éditions (2016) in Philosophie magazine, 096 (02/2016)
[article]
Titre : "On ne naît pas vertueux, on le devient" Type de document : texte imprimé Auteurs : André Comte-Sponville, Personne interviewée ; Philippe Garnier, Intervieweur Editeur : Philo éditions, 2016 Article : p.48-49 Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 096 (02/2016)Descripteurs : éducation / morale / valeur : philosophie Résumé : Entretien avec le philosophe André Comte-Sponville sur la difficulté de la transmission des valeurs par l'école laïque : pour le philosophe, la morale ne relève pas de l'instruction mais d'une éducation et elle est confrontée actuellement au pluralisme des points de vue. Réflexion sur la voie à privilégier pour la transmission des valeurs morales, privilégiant l'extérieur et non l'école. Intérêt de la politesse et limites de cette vertu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "On ne naît pas vertueux, on le devient" [texte imprimé] / André Comte-Sponville, Personne interviewée ; Philippe Garnier, Intervieweur . - Philo éditions, 2016 . - p.48-49.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 096 (02/2016)
Descripteurs : éducation / morale / valeur : philosophie Résumé : Entretien avec le philosophe André Comte-Sponville sur la difficulté de la transmission des valeurs par l'école laïque : pour le philosophe, la morale ne relève pas de l'instruction mais d'une éducation et elle est confrontée actuellement au pluralisme des points de vue. Réflexion sur la voie à privilégier pour la transmission des valeurs morales, privilégiant l'extérieur et non l'école. Intérêt de la politesse et limites de cette vertu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Périodique documentaire CDI 006709 Disponible Payés pour aller à l'école / Marcel Hénaff / Philo éditions (2009) in Philosophie magazine, 035 (12/2009)
[article]
Titre : Payés pour aller à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Hénaff, Auteur Editeur : Philo éditions, 2009 Article : p.24-25 Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 035 (12/2009)Descripteurs : 2000- / absentéisme scolaire / éducation / France / rémunération Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Analyse du projet dit de "cagnotte scolaire" mis en place par l'Académie de Créteil en 2009, pour lutter contre l'absentéisme scolaire : dénonciation d'un rapport du savoir à l'argent où la dette est inversée et du non-traitement des causes du malaise social. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Payés pour aller à l'école [texte imprimé] / Marcel Hénaff, Auteur . - Philo éditions, 2009 . - p.24-25.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 035 (12/2009)
Descripteurs : 2000- / absentéisme scolaire / éducation / France / rémunération Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Analyse du projet dit de "cagnotte scolaire" mis en place par l'Académie de Créteil en 2009, pour lutter contre l'absentéisme scolaire : dénonciation d'un rapport du savoir à l'argent où la dette est inversée et du non-traitement des causes du malaise social. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Périodique documentaire CDI 003183 Disponible Et la politesse ? ... Bordel ! / Philippe Raynaud / Philo éditions (2013) in Philosophie magazine, 072 (09/2013)
[article]
Titre : Et la politesse ? ... Bordel ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Raynaud, Personne interviewée ; Martin Legros, Intervieweur Editeur : Philo éditions, 2013 Article : p.62-63 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 072 (09/2013)Descripteurs : éducation / philosophe / savoir-vivre Résumé : Entretien avec le philosophe Philippe Raynaud : réflexion sur le lien entre l'éducation et la politesse et le sens des règles de la civilité ; exposé des arguments des philosophes des Lumières concernant la politesse et la définition d'un régime civilisé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Et la politesse ? ... Bordel ! [texte imprimé] / Philippe Raynaud, Personne interviewée ; Martin Legros, Intervieweur . - Philo éditions, 2013 . - p.62-63.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 072 (09/2013)
Descripteurs : éducation / philosophe / savoir-vivre Résumé : Entretien avec le philosophe Philippe Raynaud : réflexion sur le lien entre l'éducation et la politesse et le sens des règles de la civilité ; exposé des arguments des philosophes des Lumières concernant la politesse et la définition d'un régime civilisé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Périodique documentaire CDI 5122 Disponible Qu'est-ce qu'une bonne éducation ? / Philo éditions (2013) in Philosophie magazine, 072 (09/2013)
[article]
Titre : Qu'est-ce qu'une bonne éducation ? Type de document : texte imprimé Editeur : Philo éditions, 2013 Article : p.42-67 Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 072 (09/2013)Descripteurs : éducation / système éducatif Résumé : Dossier consacré à ce que doit être une bonne éducation, convoquant les pensées des philosophes de l'humanisme au 21e siècle, l'analyse de témoignages d'apprenants, de personnes actives et de philosophes, la présentation de l'université numérique gratuite de Xavier Niel et une réflexion sur la place à accorder aux humanités selon Martha Nussbaum. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Qu'est-ce qu'une bonne éducation ? [texte imprimé] . - Philo éditions, 2013 . - p.42-67.
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in Philosophie magazine > 072 (09/2013)
Descripteurs : éducation / système éducatif Résumé : Dossier consacré à ce que doit être une bonne éducation, convoquant les pensées des philosophes de l'humanisme au 21e siècle, l'analyse de témoignages d'apprenants, de personnes actives et de philosophes, la présentation de l'université numérique gratuite de Xavier Niel et une réflexion sur la place à accorder aux humanités selon Martha Nussbaum. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Périodique documentaire CDI 5122 Disponible Qu'est-ce qu'une éducation réussie ? / Alexandre Lacroix / Philo éditions (2013) in Philosophie magazine, 072 (09/2013)
[article]
Titre : Qu'est-ce qu'une éducation réussie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Lacroix, Auteur ; Martin Legros, Auteur Editeur : Philo éditions, 2013 Article : p.56-61 Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 072 (09/2013)Descripteurs : éducation Résumé : Témoignages des philosophes Barbara Cassin, Bernard Stiegler, Françoise Héritier, Normand Baillargeon et Luc Ferry, qui analysent leur parcours de formation et exposent leur conception d'une éducation réussie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Qu'est-ce qu'une éducation réussie ? [texte imprimé] / Alexandre Lacroix, Auteur ; Martin Legros, Auteur . - Philo éditions, 2013 . - p.56-61.
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 072 (09/2013)
Descripteurs : éducation Résumé : Témoignages des philosophes Barbara Cassin, Bernard Stiegler, Françoise Héritier, Normand Baillargeon et Luc Ferry, qui analysent leur parcours de formation et exposent leur conception d'une éducation réussie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Périodique documentaire CDI 5122 Disponible Que transmettre aujourd'hui ? / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)
PermalinkPermalink(Re)construire les savoirs / Victorine de Oliveira / Philo éditions (2014) in Philosophie magazine, 077 (03/2014)
PermalinkRéinventons les humanités ! / Martha Nussbaum / Philo éditions (2013) in Philosophie magazine, 072 (09/2013)
PermalinkRousseau et l'éducation / Martin Duru / Philo éditions (2014) in Philosophie magazine, 080 (06/2014)
PermalinkSavoir apprendre pour réussir / Escudier, Frédérique / Pearson (2020)
PermalinkPermalinkSix conseils pour encourager les garçons à lire plus / Margaret Kristin Merga / The Conversation (2018)
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