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Neuroéducation : quelles leçons peut-on tirer de la science ? / Emmanuel Monnier / Excelsior publications (2017) in Science et vie. Numéro hors série, 278 (03/2017)
[article]
Titre : Neuroéducation : quelles leçons peut-on tirer de la science ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Monnier, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2017 Article : p.54-64 Langues : Français (fre)
in Science et vie. Numéro hors série > 278 (03/2017)Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif Résumé : Le point sur l'apport des neurosciences dans la pratique pédagogique : état des lieux des pratiques et des expérimentations, difficultés rencontrées, les neuromythes, les apports possibles. Encadrés : stratégies d'apprentissage puisées dans les neurosciences ; l'expérience de Céline Alvarez ; le projet Neurosup pour former enseignants et élèves aux neurosciences ; extraits d'une bande dessinée dédiée à la concentration. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Neuroéducation : quelles leçons peut-on tirer de la science ? [texte imprimé] / Emmanuel Monnier, Auteur . - Excelsior publications, 2017 . - p.54-64.
Langues : Français (fre)
in Science et vie. Numéro hors série > 278 (03/2017)
Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif Résumé : Le point sur l'apport des neurosciences dans la pratique pédagogique : état des lieux des pratiques et des expérimentations, difficultés rencontrées, les neuromythes, les apports possibles. Encadrés : stratégies d'apprentissage puisées dans les neurosciences ; l'expérience de Céline Alvarez ; le projet Neurosup pour former enseignants et élèves aux neurosciences ; extraits d'une bande dessinée dédiée à la concentration. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Périodique documentaire Archives 0067136 Disponible Notre cerveau est-il programmé pour compter ? / Marie-Catherine Mérat / Excelsior publications (2009) in Les Cahiers de Science et vie, 112 (08/2009)
[article]
Titre : Notre cerveau est-il programmé pour compter ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Catherine Mérat, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2009 Article : p.100-105 Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de Science et vie > 112 (08/2009)Descripteurs : mathématique / processus cognitif Mots-clés : inné et acquis région du monde Résumé : Point des recherches en psychologie cognitives, en 2009, sur le caractère inné ou acquis de la capacité humaine à percevoir la variation des quantités et à compter. Encadré : les mathématiques non analytiques ; le "sikidy" art divinatoire basé sur des principes mathématiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Notre cerveau est-il programmé pour compter ? [texte imprimé] / Marie-Catherine Mérat, Auteur . - Excelsior publications, 2009 . - p.100-105.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de Science et vie > 112 (08/2009)
Descripteurs : mathématique / processus cognitif Mots-clés : inné et acquis région du monde Résumé : Point des recherches en psychologie cognitives, en 2009, sur le caractère inné ou acquis de la capacité humaine à percevoir la variation des quantités et à compter. Encadré : les mathématiques non analytiques ; le "sikidy" art divinatoire basé sur des principes mathématiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Périodique documentaire CDI 002956 Disponible Notre cerveau nous trompe / Carine Peyrières / Excelsior publications (2018) in Science & vie junior, 340 (01/2018)
[article]
Titre : Notre cerveau nous trompe Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Peyrières, Auteur ; Sylvie Redon-Clauzard, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2018 Article : p.28-37 Note générale : Glossaire, schéma. Langues : Français (fre)
in Science & vie junior > 340 (01/2018)Descripteurs : neurosciences / processus cognitif Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Dossier consacré aux automatismes du cerveau humains et aux erreurs de jugement qu'ils nous font faire. Rappel des recherches scientifiques effectuées sur les failles de la pensée, appelées aussi biais de raisonnement : le biais d'excès de confiance et le biais d'autocomplaisance (nous poussent à chercher une cause extérieure à nos erreurs) ; le biais d'ancrage et le biais de catégorisation ; le biais de confirmation (nous emprisonne dans nos convictions et nous fait croire en des choses irrationnelles) ; le biais de représentativité, le biais de l'illusion de contrôle et le biais de corrélation illusoire (nous font minimiser le rôle du hasard ou des coïncidences) ; le biais de disponibilité (influence nos souvenirs). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Notre cerveau nous trompe [texte imprimé] / Carine Peyrières, Auteur ; Sylvie Redon-Clauzard, Auteur . - Excelsior publications, 2018 . - p.28-37.
Glossaire, schéma.
Langues : Français (fre)
in Science & vie junior > 340 (01/2018)
Descripteurs : neurosciences / processus cognitif Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Dossier consacré aux automatismes du cerveau humains et aux erreurs de jugement qu'ils nous font faire. Rappel des recherches scientifiques effectuées sur les failles de la pensée, appelées aussi biais de raisonnement : le biais d'excès de confiance et le biais d'autocomplaisance (nous poussent à chercher une cause extérieure à nos erreurs) ; le biais d'ancrage et le biais de catégorisation ; le biais de confirmation (nous emprisonne dans nos convictions et nous fait croire en des choses irrationnelles) ; le biais de représentativité, le biais de l'illusion de contrôle et le biais de corrélation illusoire (nous font minimiser le rôle du hasard ou des coïncidences) ; le biais de disponibilité (influence nos souvenirs). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Périodique documentaire Archives 007153 Disponible Le numérique : des outils adaptés à l'école ? / Hugo Leroux / Excelsior publications (2017) in Science et vie. Numéro hors série, 278 (03/2017)
[article]
Titre : Le numérique : des outils adaptés à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Leroux, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2017 Article : p.74-85 Langues : Français (fre)
in Science et vie. Numéro hors série > 278 (03/2017)Descripteurs : processus cognitif Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Analyses des effets de l'introduction du numérique à l'école en France : le point sur le "plan numérique pour l'éducation", usages et expérimentations du numérique à l'école. Panorama d'outils numériques utilisés pour l'acquisition des connaissances (description, atouts, perspectives) : logiciels pour élèves en difficulté, enseigner le numérique et le codage, les serious game comme supports de cours, les plateformes de cours en ligne, la fin de l'écriture manuscrite. Représentation iconographique des différents plans informatiques pour l'école des gouvernements français. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le numérique : des outils adaptés à l'école ? [texte imprimé] / Hugo Leroux, Auteur . - Excelsior publications, 2017 . - p.74-85.
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in Science et vie. Numéro hors série > 278 (03/2017)
Descripteurs : processus cognitif Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Analyses des effets de l'introduction du numérique à l'école en France : le point sur le "plan numérique pour l'éducation", usages et expérimentations du numérique à l'école. Panorama d'outils numériques utilisés pour l'acquisition des connaissances (description, atouts, perspectives) : logiciels pour élèves en difficulté, enseigner le numérique et le codage, les serious game comme supports de cours, les plateformes de cours en ligne, la fin de l'écriture manuscrite. Représentation iconographique des différents plans informatiques pour l'école des gouvernements français. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Périodique documentaire Archives 0067136 Disponible Olds et Milner : la découverte des circuits du plaisir / Jean-Gaël Barbara / Pour la science (2019) in Cerveau & Psycho, 108 (03/2019)
[article]
Titre : Olds et Milner : la découverte des circuits du plaisir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Gaël Barbara, Auteur Editeur : Pour la science, 2019 Article : p.24-28 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 108 (03/2019)Descripteurs : neurosciences / plaisir / processus cognitif Résumé : Retour sur la découverte de la zone cérébrale à lorigine du plaisir par James Olds et Peter Milner en 1954 : une découverte fortuite, Donald Hebb et le concept de renforcement synaptique, le septum source du plaisir, les boîtes de Skinner et la technique de la stéréotaxie, remise en cause du béhaviourisme (comportementalisme), élaboration neuroscientifique du concept de plaisir, un épisode fondateur des neurosciences. Encadré : les recherches sur la zone cérébrale du plaisir avant la découverte dOlds et Milner. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Olds et Milner : la découverte des circuits du plaisir [texte imprimé] / Jean-Gaël Barbara, Auteur . - Pour la science, 2019 . - p.24-28.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 108 (03/2019)
Descripteurs : neurosciences / plaisir / processus cognitif Résumé : Retour sur la découverte de la zone cérébrale à lorigine du plaisir par James Olds et Peter Milner en 1954 : une découverte fortuite, Donald Hebb et le concept de renforcement synaptique, le septum source du plaisir, les boîtes de Skinner et la technique de la stéréotaxie, remise en cause du béhaviourisme (comportementalisme), élaboration neuroscientifique du concept de plaisir, un épisode fondateur des neurosciences. Encadré : les recherches sur la zone cérébrale du plaisir avant la découverte dOlds et Milner. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire Archives 007632 Disponible L'ordinateur, maître des jeux / Alexeï Polikovski / Courrier International (2017) in Courrier international (Paris. 1990), 1378 (30/03/2017)
PermalinkD'où viennent les idées ? / Philo éditions (2012) in Philosophie magazine, 060 (06/2012)
PermalinkPense-t-on mieux seul ou à plusieurs ? / Philo éditions (2015) in Philosophie magazine, 092 (09/2015)
PermalinkPenser à faire une pause / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2019) in Cerveau & Psycho, 109 (04/2019)
PermalinkPenser par soi-même / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 323 (03/2020)
PermalinkLa pollution rend bête / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 309 (12/2018)
Permalink"Pour mémoriser, il faut myéliniser" / Bernard Zalc / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 124 (09/2020)
PermalinkPourquoi nous n'apprendrons plus comme avant / Philo éditions (2012) in Philosophie magazine, 062 (09/2012)
PermalinkPourquoi rêvons-nous ? / Delphine Oudiette / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)
PermalinkQuand le cerveau joue à faire "comme si" / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2019) in Cerveau & Psycho, 110 (05/2019)
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