[article] 
inArts magazine (Paris. 2004) > 063 (03/2012)

Titre :	De l'école au musée : comment émergent les jeunes artistes ?
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Arts Magazine, 2012
Article :	p.44-63
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	galerie d'art / marché de l'art
Mots-clés :	enseignement artistique et culturel  métier : création
Résumé :	Dossier, en 2012, consacré aux stratégies qu'un jeune artiste doit mettre en place pour se faire reconnaître dans le milieu de l'art : produire des oeuvres mais aussi savoir communiquer sur son travail, se constituer des réseaux, se faire connaître auprès des professionnels du secteur de l'art (artistes, critiques, commissaires, galeristes). Témoignages de jeunes artistes et de professionnels.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Enquête, reportage

[article] De l'école au musée : comment émergent les jeunes artistes ? [texte imprimé] . - Arts Magazine, 2012 . - p.44-63.
Langues : Français (fre)
in Arts magazine (Paris. 2004) > 063 (03/2012)

Descripteurs :	galerie d'art / marché de l'art
Mots-clés :	enseignement artistique et culturel  métier : création
Résumé :	Dossier, en 2012, consacré aux stratégies qu'un jeune artiste doit mettre en place pour se faire reconnaître dans le milieu de l'art : produire des oeuvres mais aussi savoir communiquer sur son travail, se constituer des réseaux, se faire connaître auprès des professionnels du secteur de l'art (artistes, critiques, commissaires, galeristes). Témoignages de jeunes artistes et de professionnels.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Enquête, reportage