7 penseurs pour un nouveau partage. 7, François Taddei / François Taddei / Philo éditions (2016) in Philosophie magazine, 105 (12/2016)

Public ISBD [article]  inPhilosophie magazine > 105 (12/2016) Titre : 7 penseurs pour un nouveau partage. 7, François Taddei Type de document : texte imprimé Auteurs : François Taddei, Personne interviewée ; Philippe Nassif, Intervieweur Editeur : Philo éditions, 2016 Article : p.25 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : réforme de l'enseignement / système éducatif Résumé : Entretien avec le chercheur François Taddei, fondateur du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) sur l'"écosystème d'apprentissage coopératif" : fonctionnement du CRI et expérimentations menées à l'école, dans le primaire et le secondaire. Affirmation du rôle du questionnement dans les apprentissages et de la nécessité de repenser l'écosystème éducatif dans son ensemble. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] 7 penseurs pour un nouveau partage. 7, François Taddei [texte imprimé] / François Taddei, Personne interviewée ; Philippe Nassif, Intervieweur . - Philo éditions, 2016 . - p.25. Webographie. Langues : Français (fre) in Philosophie magazine > 105 (12/2016) Descripteurs : réforme de l'enseignement / système éducatif Résumé : Entretien avec le chercheur François Taddei, fondateur du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) sur l'"écosystème d'apprentissage coopératif" : fonctionnement du CRI et expérimentations menées à l'école, dans le primaire et le secondaire. Affirmation du rôle du questionnement dans les apprentissages et de la nécessité de repenser l'écosystème éducatif dans son ensemble. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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Comment en finir avec la peur d'être noté ? / Martin Frieyro / Philo éditions (2014) in Philosophie magazine, 082 (09/2014)

Public ISBD [article]  inPhilosophie magazine > 082 (09/2014) Titre : Comment en finir avec la peur d'être noté ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Frieyro, Auteur ; Alexandre Lacroix, Auteur Editeur : Philo éditions, 2014 Article : p.16 Langues : Français (fre) Descripteurs : évaluation sommative / système éducatif Résumé : Réflexion sur le système d'évaluation en vigueur dans le système éducatif français et sur la proposition de réforme du ministre de l'Education nationale, Benoît Hamon, en juin 2014. Pistes pour limiter les effets négatifs de la notation sans y renoncer. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment en finir avec la peur d'être noté ? [texte imprimé] / Martin Frieyro, Auteur ; Alexandre Lacroix, Auteur . - Philo éditions, 2014 . - p.16. Langues : Français (fre) in Philosophie magazine > 082 (09/2014) Descripteurs : évaluation sommative / système éducatif Résumé : Réflexion sur le système d'évaluation en vigueur dans le système éducatif français et sur la proposition de réforme du ministre de l'Education nationale, Benoît Hamon, en juin 2014. Pistes pour limiter les effets négatifs de la notation sans y renoncer. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Demandez le programme pédagogeek ! / Michel Eltchaninoff / Philo éditions (2013) in Philosophie magazine, 072 (09/2013)

Public ISBD [article]  inPhilosophie magazine > 072 (09/2013) Titre : Demandez le programme pédagogeek ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Eltchaninoff, Auteur Editeur : Philo éditions, 2013 Article : p.52-55 Langues : Français (fre) Descripteurs : école ouverte / éducation / système éducatif Résumé : Présentation de l'Ecole 42, université numérique gratuite créée par Xavier Niel, le fondateur de Free : point de vue des dirigeants de l'école sur ce que doit être un système d'enseignement à l'ère du numérique, remettant en cause l'éducation classique ; critique de ce projet par le linguiste Raffaele Simone et le philosophe Alain Finkielkraut, qui dénoncent un populisme éducatif, une idolâtrie du numérique et la perte du sens humaniste de la culture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Demandez le programme pédagogeek ! [texte imprimé] / Michel Eltchaninoff, Auteur . - Philo éditions, 2013 . - p.52-55. Langues : Français (fre) in Philosophie magazine > 072 (09/2013) Descripteurs : école ouverte / éducation / système éducatif Résumé : Présentation de l'Ecole 42, université numérique gratuite créée par Xavier Niel, le fondateur de Free : point de vue des dirigeants de l'école sur ce que doit être un système d'enseignement à l'ère du numérique, remettant en cause l'éducation classique ; critique de ce projet par le linguiste Raffaele Simone et le philosophe Alain Finkielkraut, qui dénoncent un populisme éducatif, une idolâtrie du numérique et la perte du sens humaniste de la culture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage

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Echec scolaire et inégalités : l'école française, un plutôt bon élève en Europe / Observatoire des inégalités (2015)  

Public ISBD Titre : Echec scolaire et inégalités : l'école française, un plutôt bon élève en Europe Type de document : document électronique Editeur : Observatoire des inégalités, 2015 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : inégalité sociale / scolarité / système éducatif Résumé : Sous rubrique de la partie "Education et formation" d'un site consacré aux inégalités sociales et économiques. Examine les inégalités quant à la réussite, le niveau et les difficultés scolaires à partir des données statistiques. Aborde l'origine sociale des élèves en difficulté, le niveau scolaire suivant les catégories sociales, le poids des difficultés sociales sur le niveau des élèves d'origine étrangère, l'exclusion par l'écrit, la liaison entre l'échec scolaire et le redoublement, l'influence des diplômes obtenus par les parents sur le retard scolaire, les élèves décrocheurs. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/Secondaire En ligne : https://www.inegalites.fr/Echec-scolaire-et-inegalites-l-ecole-francaise-un-plut [...] Echec scolaire et inégalités : l'école française, un plutôt bon élève en Europe [document électronique] . - Observatoire des inégalités, 2015 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : inégalité sociale / scolarité / système éducatif Résumé : Sous rubrique de la partie "Education et formation" d'un site consacré aux inégalités sociales et économiques. Examine les inégalités quant à la réussite, le niveau et les difficultés scolaires à partir des données statistiques. Aborde l'origine sociale des élèves en difficulté, le niveau scolaire suivant les catégories sociales, le poids des difficultés sociales sur le niveau des élèves d'origine étrangère, l'exclusion par l'écrit, la liaison entre l'échec scolaire et le redoublement, l'influence des diplômes obtenus par les parents sur le retard scolaire, les élèves décrocheurs. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée/Secondaire En ligne : https://www.inegalites.fr/Echec-scolaire-et-inegalites-l-ecole-francaise-un-plut [...]

Ecole : peut-on encore réussir sans argent ? / Alternatives economiques (2016) in Alternatives économiques (Quétigny), 360 (09/2016)

Public ISBD [article]  inAlternatives économiques (Quétigny) > 360 (09/2016) Titre : Ecole : peut-on encore réussir sans argent ? Type de document : texte imprimé Editeur : Alternatives economiques, 2016 Article : p.64-75 Note générale : Bibliographie, graphiques. Langues : Français (fre) Descripteurs : coût de l'éducation / inégalité scolaire / système éducatif Résumé : Dossier consacré au poids de l'argent dans la réussite scolaire en France. Les inégalités face à l'éducation : la notion de capital culturel, le poids du capital économique. Le marché français du soutien scolaire : les chiffres, les causes de l'usage de cours de soutien privés. L'explosion des frais de scolarité des écoles de commerce. Le recours aux prépas privées par les étudiants en médecine. Le coût des études à l'étranger. Pistes de solutions pour réduire le poids de l'argent dans la scolarité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ecole : peut-on encore réussir sans argent ? [texte imprimé] . - Alternatives economiques, 2016 . - p.64-75. Bibliographie, graphiques. Langues : Français (fre) in Alternatives économiques (Quétigny) > 360 (09/2016) Descripteurs : coût de l'éducation / inégalité scolaire / système éducatif Résumé : Dossier consacré au poids de l'argent dans la réussite scolaire en France. Les inégalités face à l'éducation : la notion de capital culturel, le poids du capital économique. Le marché français du soutien scolaire : les chiffres, les causes de l'usage de cours de soutien privés. L'explosion des frais de scolarité des écoles de commerce. Le recours aux prépas privées par les étudiants en médecine. Le coût des études à l'étranger. Pistes de solutions pour réduire le poids de l'argent dans la scolarité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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L'éducation à armes égales / Jean-Michel Blanquer / Philo éditions (2017) in Philosophie magazine, 114 (11/2017)

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Education : "Notre monde n'est plus celui du XIXe " / Pierre Merle / Alternatives economiques (2016) in Alternatives économiques (Quétigny), 363 (12/2016)

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Des enfants sous écrans / Philippe Garnier / Philo éditions (2015) in Philosophie magazine, 088 (04/2015)

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Les entretiens Nathan débattent de l'avenir de l'école / Corinne Abensour in NRP. Lettres lycée, 23 (01/2007)

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Les Français et leur école : Le miroir du débat / comission du débat national sur l'avenir de l'Ecole / Dunod (2004)

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Lettre à tous ceux qui aiment l'école : Pour expliquer les réformes en cours / Luc Ferry / Jacob (2003)

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La longue chaîne des inégalités / Xavier Molénat / Alternatives economiques (2016) in Alternatives économiques (Quétigny), 362 (11/2016)

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Mariage et baptême / Mathilde Larrère / Documentation française (2019) in La Documentation photographique (Paris. 1949), 8130 (09/2019)

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"On assiste à une prolétarisation du métier d'enseignant" / Philippe Meirieu / Alternatives economiques (2022) in Alternatives économiques (Quétigny), 427 (10/2022)

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Qu'est-ce qu'une bonne éducation ? / Philo éditions (2013) in Philosophie magazine, 072 (09/2013)

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