| Titre : |
Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Cordier, Auteur |
| Editeur : |
C&F, 2015 |
| Collection : |
Les enfants du numérique |
| Description : |
304 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-915825-49-7 |
| Descripteurs : |
citoyenneté / éducation / formation des jeunes / information / Internet / média / outil de recherche sur Internet
|
| Mots-clés : |
réseaux sociaux |
| Résumé : |
Rencontrer les élèves des collèges et lycées, mettre au jour leur imaginaire de l'internet : Anne Cordier veut se confronter au réel pour éviter les préjugés et les discours marketing sur les jeunes et les réseaux. Loin des mutants annoncés par certains auteurs médiatiques, elle a croisé des jeunes qui ont besoin de comprendre ce qui se joue derrière les écrans. Leur savoir-faire est évident, mais il masque des difficultés à construire une image mentale de l'information numérique. Les nombreuses paroles d'élèves, recueillies patiemment au sein de l'école dessinent un paysage contrasté, qui devrait aider parents, enseignants et professionnels de l'information à accompagner les adolescents pour qu'ils deviennent des acteurs et des citoyens du numérique. |
| Nature du document : |
documentaire |
Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information [texte imprimé] / Anne Cordier, Auteur . - C&F, 2015 . - 304 p.. - ( Les enfants du numérique) . ISBN : 978-2-915825-49-7
| Descripteurs : |
citoyenneté / éducation / formation des jeunes / information / Internet / média / outil de recherche sur Internet
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| Mots-clés : |
réseaux sociaux |
| Résumé : |
Rencontrer les élèves des collèges et lycées, mettre au jour leur imaginaire de l'internet : Anne Cordier veut se confronter au réel pour éviter les préjugés et les discours marketing sur les jeunes et les réseaux. Loin des mutants annoncés par certains auteurs médiatiques, elle a croisé des jeunes qui ont besoin de comprendre ce qui se joue derrière les écrans. Leur savoir-faire est évident, mais il masque des difficultés à construire une image mentale de l'information numérique. Les nombreuses paroles d'élèves, recueillies patiemment au sein de l'école dessinent un paysage contrasté, qui devrait aider parents, enseignants et professionnels de l'information à accompagner les adolescents pour qu'ils deviennent des acteurs et des citoyens du numérique. |
| Nature du document : |
documentaire |
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Internet : faut-il avoir peur de l'effet Google ? / Excelsior publications (2014) in Science et vie. Numéro hors série, 268 (09/2014)
