Détail de l'auteur
Auteur Jean-Philippe Lachaux |
Documents disponibles écrits par cet auteur (35)
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[article]
Titre : Ados : c'est la faute aux hormones ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Année : 2024 Article : p. 88-90 Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 160 (01/2024)Mots-clés : cerveau sexe neurones Genre : Article de périodique [article] Ados : c'est la faute aux hormones ! [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - 2024 . - p. 88-90.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 160 (01/2024)
Mots-clés : cerveau sexe neurones Genre : Article de périodique Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : Bien respirer pour mieux apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Année : 2024 Article : p. 88-89 Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 162 (02/2024)Mots-clés : mémoire attention noradrénaline Nature du document : documentaire [article] Bien respirer pour mieux apprendre [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - 2024 . - p. 88-89.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 162 (02/2024)
Mots-clés : mémoire attention noradrénaline Nature du document : documentaire Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Le bon élève ? Celui qui évolue ! / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2019) in Cerveau & Psycho, 107 (02/2019)
[article]
Titre : Le bon élève ? Celui qui évolue ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Editeur : Pour la science, 2019 Article : p.84-86 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 107 (02/2019)Descripteurs : perception de soi Résumé : Le point sur l'importance des modèles de soi dans l'établissement de la confiance en soi : "modèles internes opératoires", influence des modèles sur les performances, conceptions fixiste et évolutive, techniques d'aide aux enfants, réussite scolaire, apprentissage et persévérance. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le bon élève ? Celui qui évolue ! [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - Pour la science, 2019 . - p.84-86.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 107 (02/2019)
Descripteurs : perception de soi Résumé : Le point sur l'importance des modèles de soi dans l'établissement de la confiance en soi : "modèles internes opératoires", influence des modèles sur les performances, conceptions fixiste et évolutive, techniques d'aide aux enfants, réussite scolaire, apprentissage et persévérance. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire Archives 007605 Disponible
[article]
Titre : Ce que l'école n'enseigne pas (encore) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Année : 2024 Article : p. 78-80 Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 161 (01/2024)Mots-clés : adaptabilité société IA chocolatine pensée Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ce que l'école n'enseigne pas (encore) [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - 2024 . - p. 78-80.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 161 (01/2024)
Mots-clés : adaptabilité société IA chocolatine pensée Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire La classe : un plus pour apprendre ! / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 123 (07/2020)
[article]
Titre : La classe : un plus pour apprendre ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Editeur : Pour la science, 2020 Article : p.82-84 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 123 (07/2020)Descripteurs : stratégie d'apprentissage / travail en classe Mots-clés : classe (éducation) Résumé : Le point sur lapprentissage social en classe : apprentissage par procuration (ou vicariant), capacité dempathie du cerveau, limites de lapprentissage collectif, effets dentraînement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La classe : un plus pour apprendre ! [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - Pour la science, 2020 . - p.82-84.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 123 (07/2020)
Descripteurs : stratégie d'apprentissage / travail en classe Mots-clés : classe (éducation) Résumé : Le point sur lapprentissage social en classe : apprentissage par procuration (ou vicariant), capacité dempathie du cerveau, limites de lapprentissage collectif, effets dentraînement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire Archives 008482 Disponible En classe, respirez pour mieux penser / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2019) in Cerveau & Psycho, 114 (10/2019)
PermalinkComment décrypter un énoncé au premier coup d'oeil / Jean-Philippe Lachaux in Cerveau & Psycho, 163 (03/2024)
PermalinkLe Covid-19 est une urgence, l'école une priorité ! / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 127 (12/2020)
Permalink" Dis Maman, pourquoi... ? " / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 120 (04/2020)
PermalinkPermalinkÉduquer la métacognition, la clé du succès pour les enfants ! / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2018) in Cerveau & Psycho, 105 (12/2018)
PermalinkLes enfants peuvent tout faire (mais pas en même temps) / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 124 (09/2020)
PermalinkEnseignement "présentiel" : un plus pour le cerveau / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 125 (10/2020)
PermalinkEviter la surchauffe cérébrale / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2018) in Cerveau & Psycho, 097 (03/2018)
PermalinkFaut-il encore apprendre ? (puisque les IA arrivent...) / Jean-Philippe Lachaux in Cerveau & Psycho, 156 (07/2023)
PermalinkPermalinkDes images mentales pour mieux penser / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2019) in Cerveau & Psycho, 115 (11/2019)
PermalinkL'intention est la clé de la concentration / Jean-Philippe Lachaux / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017)
PermalinkUn laboratoire national de l'apprentissage / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2019) in Cerveau & Psycho, 112 (07/2019)
PermalinkLa maladie de l'inattention / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2018) in Cerveau & Psycho, 100 (06/2018)
PermalinkMasques en classe : comment tenir le coup ? / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 126 (11/2020)
PermalinkMémoriser sans (presque) rien faire / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 119 (03/2020)
PermalinkMoins fatigué en classe ? C'est possible ! / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 117 (01/2020)
PermalinkPermalinkPermalinkPenser à faire une pause / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2019) in Cerveau & Psycho, 109 (04/2019)
PermalinkPermalinkPermalinkQuand le cerveau joue à faire "comme si" / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2019) in Cerveau & Psycho, 110 (05/2019)
PermalinkLa queue de cochon muscle votre cerveau ! / Jean-Philippe Lachaux in Cerveau & Psycho, 157 (09/2023)
PermalinkPermalinkRévisions ou PlayStation ? / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 125 (10/2020)
PermalinkSachez généraliser ! / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2019) in Cerveau & Psycho, 111 (06/2019)
PermalinkSe recentrer grâce à l'insula / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2021) in Cerveau & Psycho, 130 (03/2021)
PermalinkTélétravail : évitez le big bang mental ! / Jean-Philippe Lachaux / Pour la science (2020) in Cerveau & Psycho, 122 (06/2020)
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