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L'émotion pour apprendre in Sciences Ouest, 360 (mars 2018)
[article]
Titre : L'émotion pour apprendre Type de document : texte imprimé Année : 2018 Article : p. 10-18
in Sciences Ouest > 360 (mars 2018)Descripteurs : attention / cerveau / communication animale / mathématiques : discipline / neurosciences / stratégie d'apprentissage Résumé : Des spécialistes du cerveau et des enseignants s'associent pour aider les élèves à mieux apprendre, grâce aux émotions. Visionner la conférence. Comment faire aimer les maths à ses élèves ? Des chercheurs étudient l'impact du numérique sur la concentration des étudiants. Etude des mécanismes d'apprentissage chez les animaux. Etude de l'impact du cannabis sur le cerveau : les troubles de l'apprentissage.
Nature du document : documentaire [article] L'émotion pour apprendre [texte imprimé] . - 2018 . - p. 10-18.
in Sciences Ouest > 360 (mars 2018)
Descripteurs : attention / cerveau / communication animale / mathématiques : discipline / neurosciences / stratégie d'apprentissage Résumé : Des spécialistes du cerveau et des enseignants s'associent pour aider les élèves à mieux apprendre, grâce aux émotions. Visionner la conférence. Comment faire aimer les maths à ses élèves ? Des chercheurs étudient l'impact du numérique sur la concentration des étudiants. Etude des mécanismes d'apprentissage chez les animaux. Etude de l'impact du cannabis sur le cerveau : les troubles de l'apprentissage.
Nature du document : documentaire Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire Archives 007392 Disponible Le TDAH (Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité), vers un consensus universel. / Françoise Dupuy-Maury in Inserm le magazine, 54 (septembre 2022)
[article]
Titre : Le TDAH (Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité), vers un consensus universel. Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dupuy-Maury, Auteur Année : 2022 Article : p. 4-5
in Inserm le magazine > 54 (septembre 2022)Descripteurs : attention / perception / psychologie Mots-clés : trouble de l'attention hyperactivité Résumé : Mal compris, déprécié, parfois qualifié de "diagnostic à la mode", le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) peine à être reconnu. Face à cette stigmatisation, la Fédération mondiale du TDAH a publié un consensus qui met à plat toutes les connaissances scientifiques robustes disponibles à ce jour, dans l'espoir d'harmoniser la prise en charge. Nature du document : documentaire [article] Le TDAH (Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité), vers un consensus universel. [texte imprimé] / Françoise Dupuy-Maury, Auteur . - 2022 . - p. 4-5.
in Inserm le magazine > 54 (septembre 2022)
Descripteurs : attention / perception / psychologie Mots-clés : trouble de l'attention hyperactivité Résumé : Mal compris, déprécié, parfois qualifié de "diagnostic à la mode", le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) peine à être reconnu. Face à cette stigmatisation, la Fédération mondiale du TDAH a publié un consensus qui met à plat toutes les connaissances scientifiques robustes disponibles à ce jour, dans l'espoir d'harmoniser la prise en charge. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 009440 Disponible