[article]
| Titre : |
"J'ai appris à mieux me connaître grâce à la médiation scolaire" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Lamiable, Auteur |
| Editeur : |
Bayard Presse, 2021 |
| Article : |
p.36-38 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Phosphore > 503 (01/02/2021)
| Mots-clés : |
médiation par les pairs |
| Résumé : |
Témoignage de Kévin, 20 ans, qui a appris à mieux se connaître grâce à la médiation scolaire : sa personnalité extravertie et ses relations difficiles à l'école ; sa découverte de la médiation entre pairs à son arrivée au collège et de son intérêt pour résoudre les conflits relationnels entre deux élèves ; le déroulement des séances et les effets bénéfiques pour mieux se comprendre soi-même. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] "J'ai appris à mieux me connaître grâce à la médiation scolaire" [texte imprimé] / Christine Lamiable, Auteur . - Bayard Presse, 2021 . - p.36-38. Webographie. Langues : Français ( fre) in Phosphore > 503 (01/02/2021)
| Mots-clés : |
médiation par les pairs |
| Résumé : |
Témoignage de Kévin, 20 ans, qui a appris à mieux se connaître grâce à la médiation scolaire : sa personnalité extravertie et ses relations difficiles à l'école ; sa découverte de la médiation entre pairs à son arrivée au collège et de son intérêt pour résoudre les conflits relationnels entre deux élèves ; le déroulement des séances et les effets bénéfiques pour mieux se comprendre soi-même. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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