Accompagnement d'une séquence sur "le texte poétique" / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 9 (mars 2004)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres lycée > 9 (mars 2004) Titre : Accompagnement d'une séquence sur "le texte poétique" Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Année : 2004 Article : p. 63-66 Descripteurs : poésie Résumé : Proposition d'un module de français s'inscrivant dans l'objet d'étude "la poésie" et ayant pour objectif d'affiner progressivement les procédés de lecture poétique. Nature du document : documentaire [article] Accompagnement d'une séquence sur "le texte poétique" [texte imprimé] / Corinne Lafitte, Auteur . - 2004 . - p. 63-66. in NRP. Lettres lycée > 9 (mars 2004) Descripteurs : poésie Résumé : Proposition d'un module de français s'inscrivant dans l'objet d'étude "la poésie" et ayant pour objectif d'affiner progressivement les procédés de lecture poétique. Nature du document : documentaire

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Améliorer ses compétences d'écriture / Corinne Lafitte / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 028 (01/2008)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres lycée > 028 (01/2008) Titre : Améliorer ses compétences d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Editeur : Nathan, 2008 Article : p.61-64 Langues : Français (fre) Descripteurs : exercice écrit Résumé : Proposition, en 2008, d'une session d'aide individualisée axée sur les difficultés d'écriture rencontrées par les élèves. Les séances s'organisent autour d'exercices de vocabulaire, de syntaxe et de production d'écrit. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée Discipline : Français - Lettres [article] Améliorer ses compétences d'écriture [texte imprimé] / Corinne Lafitte, Auteur . - Nathan, 2008 . - p.61-64. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres lycée > 028 (01/2008) Descripteurs : exercice écrit Résumé : Proposition, en 2008, d'une session d'aide individualisée axée sur les difficultés d'écriture rencontrées par les élèves. Les séances s'organisent autour d'exercices de vocabulaire, de syntaxe et de production d'écrit. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée Discipline : Français - Lettres

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L'article de presse à visée polémique / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 13 (janvier 2005)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres lycée > 13 (janvier 2005) Titre : L'article de presse à visée polémique Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Année : 2005 Article : p. 65-68 Descripteurs : argumentation Résumé : Séquence pédagogique axée sur la présentation des différentes facettes de l'écrit polémique dans la presse. Typologie des articles engagés et définition des principaux termes de la presse. Un questionnaire s'appuie sur des extraits d'articles polémiques à visée politique puis sur des extraits de critiques cinématographiques. Nature du document : documentaire [article] L'article de presse à visée polémique [texte imprimé] / Corinne Lafitte, Auteur . - 2005 . - p. 65-68. in NRP. Lettres lycée > 13 (janvier 2005) Descripteurs : argumentation Résumé : Séquence pédagogique axée sur la présentation des différentes facettes de l'écrit polémique dans la presse. Typologie des articles engagés et définition des principaux termes de la presse. Un questionnaire s'appuie sur des extraits d'articles polémiques à visée politique puis sur des extraits de critiques cinématographiques. Nature du document : documentaire

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L'autobiographie / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 15 (mai 2005)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005) Titre : L'autobiographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Année : 2005 Article : p. 61-64 Descripteurs : autobiographie / littérature étrangère Résumé : Proposition, en 2005, d'une séquence pour un module de français ayant comme objectif d'initier les élèves aux épreuves anticipées. Le corpus, centré sur l'autobiographie, regroupe des textes d'auteurs britanniques. Nature du document : documentaire [article] L'autobiographie [texte imprimé] / Corinne Lafitte, Auteur . - 2005 . - p. 61-64. in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005) Descripteurs : autobiographie / littérature étrangère Résumé : Proposition, en 2005, d'une séquence pour un module de français ayant comme objectif d'initier les élèves aux épreuves anticipées. Le corpus, centré sur l'autobiographie, regroupe des textes d'auteurs britanniques. Nature du document : documentaire

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Entraînement au commentaire / Corinne Lafitte / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 030 (05/2008)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres lycée > 030 (05/2008) Titre : Entraînement au commentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Editeur : Nathan, 2008 Article : p.63-66 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : exercice écrit Mots-clés : commentaire Résumé : Session d'aide individualisée proposant un entraînement au commentaire littéraire : présentation de la méthodologie du commentaire et exercices méthodiques ayant comme corpus deux textes romantiques (de Lamartine et de Stendhal) permettant d'utiliser les outils de l'analyse littéraire, de problématiser et de construire le commentaire, puis de procéder à la rédaction du commentaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Entraînement au commentaire [texte imprimé] / Corinne Lafitte, Auteur . - Nathan, 2008 . - p.63-66. Bibliographie. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres lycée > 030 (05/2008) Descripteurs : exercice écrit Mots-clés : commentaire Résumé : Session d'aide individualisée proposant un entraînement au commentaire littéraire : présentation de la méthodologie du commentaire et exercices méthodiques ayant comme corpus deux textes romantiques (de Lamartine et de Stendhal) permettant d'utiliser les outils de l'analyse littéraire, de problématiser et de construire le commentaire, puis de procéder à la rédaction du commentaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Lycée Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres

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Etude d'un mouvement littéraire : le baroque / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 6 (septembre 2003)

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Lire et exploiter un corpus de textes / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 11 (septembre 2004)

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Lire l'image publicitaire / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 14 (mars 2005)

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Maîtriser et choisir un vocabulaire pertinent / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 7 (novembre 2003)

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Pratiquer et maîtriser la prise de parole / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 12 (novembre 2004)

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S'acheminer vers le commentaire / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 10 (mai 2004)

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Savoir lire la presse / Corinne Lafitte / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 029 (03/2008)

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Voltaire et Montesquieu : vers une société nouvelle / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 024 (03/2007)

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