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| ARCHIVES | documentaire | CDI | 005754 | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierShakespeare c'est fou in NRP. Lettres lycée, 15 (mai 2005)
Titre : Shakespeare c'est fou Type de document : texte imprimé Année : 2005 Article : p. 10-44
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)Descripteurs : Angleterre / nouvelle / oeuvre théâtrale / Russie / théâtre Mots-clés : Shakespeare, William : 1564-1616 Résumé : Dossier d'introduction à la littérature comparée ayant comme objet le théâtre anglais et la nouvelle russe. Centré sur l'oeuvre de Shakespeare, il analyse la réception de son oeuvre en France, l'évolution des mises en scène, la conception du théâtre et de la dramaturgie à l'époque de l'auteur ; il définit le tragique élisabéthain et les caractéristiques de l'univers shakespearien. Séquences consacrées à une nouvelle de Gogol et à la représentation de la folie dans le théâtre de Shakespeare.
Nature du document : documentaire [article] Shakespeare c'est fou [texte imprimé] . - 2005 . - p. 10-44.
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)
Descripteurs : Angleterre / nouvelle / oeuvre théâtrale / Russie / théâtre Mots-clés : Shakespeare, William : 1564-1616 Résumé : Dossier d'introduction à la littérature comparée ayant comme objet le théâtre anglais et la nouvelle russe. Centré sur l'oeuvre de Shakespeare, il analyse la réception de son oeuvre en France, l'évolution des mises en scène, la conception du théâtre et de la dramaturgie à l'époque de l'auteur ; il définit le tragique élisabéthain et les caractéristiques de l'univers shakespearien. Séquences consacrées à une nouvelle de Gogol et à la représentation de la folie dans le théâtre de Shakespeare.
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Titre : Militants de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Abensour, Auteur Année : 2005 Article : p. 8
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)Descripteurs : France / pratique de lecture Résumé : Compte rendu des entretiens Nathan, en 2005, sur les pratiques de lecture : les causes du refus de la lecture, notamment chez les garçons ; présentation d'actions de remédiation menées par des enseignants.
Nature du document : documentaire [article] Militants de la lecture [texte imprimé] / Corinne Abensour, Auteur . - 2005 . - p. 8.
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)
Descripteurs : France / pratique de lecture Résumé : Compte rendu des entretiens Nathan, en 2005, sur les pratiques de lecture : les causes du refus de la lecture, notamment chez les garçons ; présentation d'actions de remédiation menées par des enseignants.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 005754 Disponible
Titre : Etude d'une nouvelle russe : Le Manteau de Gogol Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Bebin, Auteur Année : 2005 Article : p. 18-29
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)Descripteurs : fantastique : genre / littérature étrangère / nouvelle / réalisme Résumé : Séquence construite autour de l'étude du genre de la nouvelle et de la découverte des différents aspects du réalisme et du fantastique à travers Le Manteau de Gogol. Les registres. Des textes complémentaires de Dostoïveski, Hoffmann, Akutagawa, permettent de mener une réflexion sur le travail de l'écriture
Nature du document : documentaire [article] Etude d'une nouvelle russe : Le Manteau de Gogol [texte imprimé] / Gaëlle Bebin, Auteur . - 2005 . - p. 18-29.
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)
Descripteurs : fantastique : genre / littérature étrangère / nouvelle / réalisme Résumé : Séquence construite autour de l'étude du genre de la nouvelle et de la découverte des différents aspects du réalisme et du fantastique à travers Le Manteau de Gogol. Les registres. Des textes complémentaires de Dostoïveski, Hoffmann, Akutagawa, permettent de mener une réflexion sur le travail de l'écriture
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Titre : Deux versions cinématographiques d'Hamlet Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Chabrol, Auteur Année : 2005 Article : p. 57-58
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / écrivain / tragédie Mots-clés : Shakespeare, William : 1564-1616 Résumé : Etude, en 2005, d'interprétations d'Hamlet au cinéma, l'une par Laurence Olivier en 1948, l'autre par Kenneth Branagh en 1996. La comparaison porte sur le décor, la place de la caméra, la technique cinématographique, les éléments du tragique et la scène d'apparition du fantôme. Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article] Deux versions cinématographiques d'Hamlet [texte imprimé] / Marguerite Chabrol, Auteur . - 2005 . - p. 57-58.
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)
Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / écrivain / tragédie Mots-clés : Shakespeare, William : 1564-1616 Résumé : Etude, en 2005, d'interprétations d'Hamlet au cinéma, l'une par Laurence Olivier en 1948, l'autre par Kenneth Branagh en 1996. La comparaison porte sur le décor, la place de la caméra, la technique cinématographique, les éléments du tragique et la scène d'apparition du fantôme. Bibliographie.
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Titre : Ecrire les origines de Rome Type de document : texte imprimé Auteurs : Stavroula Kefallonitis, Auteur ; Stéphane Muzelle, Auteur Année : 2005 Article : p. 59-60
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)Descripteurs : histoire : science / Rome ancienne Mots-clés : Tite-Live : 59-17 av. J.-C. Résumé : Réflexion, en 2005, sur les enjeux de l'écriture des origines de Rome ; un extrait de la préface de l'Histoire de Tite-Live permettra d'évoquer la conception antique de l'histoire de Rome où le merveilleux n'entre pas en contradiction avec l'histoire. Traduction et commentaire du texte.
Nature du document : documentaire [article] Ecrire les origines de Rome [texte imprimé] / Stavroula Kefallonitis, Auteur ; Stéphane Muzelle, Auteur . - 2005 . - p. 59-60.
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)
Descripteurs : histoire : science / Rome ancienne Mots-clés : Tite-Live : 59-17 av. J.-C. Résumé : Réflexion, en 2005, sur les enjeux de l'écriture des origines de Rome ; un extrait de la préface de l'Histoire de Tite-Live permettra d'évoquer la conception antique de l'histoire de Rome où le merveilleux n'entre pas en contradiction avec l'histoire. Traduction et commentaire du texte.
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Titre : L'autobiographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Année : 2005 Article : p. 61-64
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)Descripteurs : autobiographie / littérature étrangère Résumé : Proposition, en 2005, d'une séquence pour un module de français ayant comme objectif d'initier les élèves aux épreuves anticipées. Le corpus, centré sur l'autobiographie, regroupe des textes d'auteurs britanniques.
Nature du document : documentaire [article] L'autobiographie [texte imprimé] / Corinne Lafitte, Auteur . - 2005 . - p. 61-64.
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)
Descripteurs : autobiographie / littérature étrangère Résumé : Proposition, en 2005, d'une séquence pour un module de français ayant comme objectif d'initier les élèves aux épreuves anticipées. Le corpus, centré sur l'autobiographie, regroupe des textes d'auteurs britanniques.
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Titre : Représentation de la folie dans le théâtre de Shakespeare Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Monfort, Auteur ; Sébastien Le Clech, Auteur Année : 2005 Article : p. 30-44
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)Descripteurs : Angleterre / oeuvre théâtrale / psychose / thème littéraire Mots-clés : Shakespeare, William : 1564-1616 Résumé : Séquence permettant de faire connaître le théâtre de Shakespeare et d'étudier la représentation de la folie dans son oeuvre à partir d'un questionnement sur la place de la folie dans la société shakespearienne et sur les caractéristiques du théâtre élisabéthain de nature à marquer la représentation de la folie.
Nature du document : documentaire [article] Représentation de la folie dans le théâtre de Shakespeare [texte imprimé] / Valérie Monfort, Auteur ; Sébastien Le Clech, Auteur . - 2005 . - p. 30-44.
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)
Descripteurs : Angleterre / oeuvre théâtrale / psychose / thème littéraire Mots-clés : Shakespeare, William : 1564-1616 Résumé : Séquence permettant de faire connaître le théâtre de Shakespeare et d'étudier la représentation de la folie dans son oeuvre à partir d'un questionnement sur la place de la folie dans la société shakespearienne et sur les caractéristiques du théâtre élisabéthain de nature à marquer la représentation de la folie.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 005754 Disponible
Titre : Autoportrait aux sept doigts : Marc Chagall, 1912-1913 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Sabourdin, Auteur Année : 2005 Article : p. 55-56
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)Descripteurs : France / oeuvre picturale / peintre Mots-clés : Chagall, Marc : 1887-1985 Résumé : Repères sur la vie et l'oeuvre de Marc Chagall. Lecture du tableau "Autoportrait aux sept doigts" mettant en évidence les emprunts faits au cubisme, le mouvement giratoire présent dans cette oeuvre, sa conception chromatique, la volonté de se peindre en dandy bohème et la symbolique du chiffre sept. Encadré : possibilités d'exploitation pédagogique.
Nature du document : documentaire [article] Autoportrait aux sept doigts : Marc Chagall, 1912-1913 [texte imprimé] / Philippe Sabourdin, Auteur . - 2005 . - p. 55-56.
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)
Descripteurs : France / oeuvre picturale / peintre Mots-clés : Chagall, Marc : 1887-1985 Résumé : Repères sur la vie et l'oeuvre de Marc Chagall. Lecture du tableau "Autoportrait aux sept doigts" mettant en évidence les emprunts faits au cubisme, le mouvement giratoire présent dans cette oeuvre, sa conception chromatique, la volonté de se peindre en dandy bohème et la symbolique du chiffre sept. Encadré : possibilités d'exploitation pédagogique.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 005754 Disponible
Titre : Entraînement à la dissertation et préparation aux épreuves Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur Année : 2005 Article : p. 45-54
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)Descripteurs : baccalauréat général / dissertation / exercice oral Résumé : Un corpus de textes, relié à un objet d'étude de classe de 2e (écrire et lire) et à un objet d'étude de classe de 1ère (convaincre, délibérer...) permet d'aborder la méthodologie des premières étapes de la dissertation et de mettre en oeuvre les premières étapes de l'épreuve orale : analyser un sujet, rechercher des idées, élaborer un plan et confronter des arguments sont les points abordés.
Nature du document : documentaire [article] Entraînement à la dissertation et préparation aux épreuves [texte imprimé] / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur . - 2005 . - p. 45-54.
in NRP. Lettres lycée > 15 (mai 2005)
Descripteurs : baccalauréat général / dissertation / exercice oral Résumé : Un corpus de textes, relié à un objet d'étude de classe de 2e (écrire et lire) et à un objet d'étude de classe de 1ère (convaincre, délibérer...) permet d'aborder la méthodologie des premières étapes de la dissertation et de mettre en oeuvre les premières étapes de l'épreuve orale : analyser un sujet, rechercher des idées, élaborer un plan et confronter des arguments sont les points abordés.
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